APA (7th ed.) Citation

Polat, M. (2016). Islamisch geprägte Spiritualität und ihre Bedeutung für die curriculare Kompetenzbestimmung im Islamischen Religionsunterricht in Deutschland. Pädagogische Rundschau <Frankfurt, Main>, 70(5), 573-580.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Polat, Mizrap. "Islamisch Geprägte Spiritualität Und Ihre Bedeutung Für Die Curriculare Kompetenzbestimmung Im Islamischen Religionsunterricht in Deutschland." Pädagogische Rundschau <Frankfurt, Main> 70, no. 5 (2016): 573-580.

MLA (8th ed.) Citation

Polat, Mizrap. "Islamisch Geprägte Spiritualität Und Ihre Bedeutung Für Die Curriculare Kompetenzbestimmung Im Islamischen Religionsunterricht in Deutschland." Pädagogische Rundschau <Frankfurt, Main>, vol. 70, no. 5, 2016, pp. 573-580.