T.M. Scanlon on meaning and moral permissibility: limitations of moral pluralist accounts of moral education
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Numérique/imprimé Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Peeters
2011
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| Dans: |
Ethical perspectives
Année: 2011, Volume: 18, Numéro: 1, Pages: 53-78 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Scanlon, Thomas 1940-
/ Éducation morale
/ Philosophie de l'éducation
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| RelBib Classification: | NCA Éthique VA Philosophie ZF Pédagogie |
| Accès en ligne: |
Volltext (doi) |
| ISSN: | 1370-0049 |
|---|---|
| Contient: | In: Ethical perspectives
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.2143/EP.18.1.2066213 |