T.M. Scanlon on meaning and moral permissibility: limitations of moral pluralist accounts of moral education

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Martin, Christopher 1978- (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch/Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Peeters 2011
In: Ethical perspectives
Jahr: 2011, Band: 18, Heft: 1, Seiten: 53-78
normierte Schlagwort(-folgen):B Scanlon, Thomas 1940- / Sittliche Erziehung / Erziehungsphilosophie
RelBib Classification:NCA Ethik
VA Philosophie
ZF Pädagogik
Online Zugang: Volltext (doi)
Beschreibung
ISSN:1370-0049
Enthält:In: Ethical perspectives
Persistent identifiers:DOI: 10.2143/EP.18.1.2066213