Mismatches between legislative policy and school practice in religious education: the Scottish case

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Matemba, Yonah Hisbon (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch/Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Taylor & Francis 2015
In: Religious education
Jahr: 2015, Band: 110, Heft: 1, Seiten: 70-94
Online Zugang: Vermutlich kostenfreier Zugang
Volltext (doi)
Beschreibung
ISSN:0034-4087
Enthält:In: Religious education
Persistent identifiers:DOI: 10.1080/00344087.2015.989097