Stübig, F., & Stübig, H. (2007). Antike und Moderne als Bezugspunkte höherer Bildung in Deutschland. Bürgerliche Schulwege im 19. Jahrhundert. Kunst der Deutung - Deutung der Kunst, 183-193.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Stübig, Frauke, und Heinz Stübig. "Antike Und Moderne Als Bezugspunkte Höherer Bildung in Deutschland. Bürgerliche Schulwege Im 19. Jahrhundert." Kunst Der Deutung - Deutung Der Kunst 2007: 183-193.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Stübig, Frauke, und Heinz Stübig. "Antike Und Moderne Als Bezugspunkte Höherer Bildung in Deutschland. Bürgerliche Schulwege Im 19. Jahrhundert." Kunst Der Deutung - Deutung Der Kunst, 2007, pp. 183-193.
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