Ciência da Religião e transposição didática: compreensão e impacto no ensino religioso
O desafio em torno da transmutação do saber produzido nos espaços científicos para os espaços escolares tem sido objeto da transposição didática. Trata-se de adequar determinado objeto do saber apto para o ensino. Nesse sentido, o estudo sobre religiões, em toda sua complexidade, como objeto de sabe...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
ABHR
[2018]
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| In: |
Plura, revista de estudos de religião
Year: 2018, Volume: 9, Issue: 1, Pages: 30-55 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |