The Religious Education Teacher as a Guide in Fostering Identity, Celebrating Diversity and Building Community = O professor do Ensino Religioso como guia no fomento da Identidade, da celebração da Diversidade e da construção da comunidade
This contribution is situated in the European discourse on the role of the teacher of religious/worldview education in schools. Based on the assumption that every child and youngster has the right to deal with existential questions in a safe and solid learning environment, the author focuses on the...
| Nebentitel: | O professor do Ensino Religioso como guia no fomento da Identidade, da celebração da Diversidade e da construção da comunidade |
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| 1. VerfasserIn: | |
| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
[2015]
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| In: |
Rever
Jahr: 2015, Band: 15, Heft: 2, Seiten: 150-159 |
| weitere Schlagwörter: | B
Meister Eckhart
B Religious Education B formação de professores B Educação religiosa B Interreligious Learning B espiritualidade profissional B de aprendizagem inter-religiosa B professional spirituality B Teacher Education |
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