Examining Biological Explanations in Chinese Preschool Children: A Cross-Cultural Comparison
Auteurs: | ; ; |
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Type de support: | Électronique Article |
Langue: | Anglais |
Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publié: |
Brill
2013
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Dans: |
Journal of cognition and culture
Année: 2013, Volume: 13, Numéro: 1/2, Pages: 67-93 |
Sujets non-standardisés: | B
naïve biology
Chinese children
cross-cultural comparison
contamination understanding
children’s explanations
children’s predictions
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Accès en ligne: |
Volltext (Verlag) |
ISSN: | 1568-5373 |
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Contient: | In: Journal of cognition and culture
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Persistent identifiers: | DOI: 10.1163/15685373-12342085 |