Vergleichende Erziehungswissenschaft: als Beitrag zum Lernen durch Begegnung

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Konrad, Franz M. (Auteur)
Type de support: Imprimé Article
Langue:Allemand
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Publié: Neukirchener Verlag 2005
Dans: Lernen durch Begegnung
Année: 2005, Pages: 207-217
Description
ISBN:3788721243
Contient:In: Lernen durch Begegnung